Cases
Her kan du læse mere om nogle af de målgrupperettede initiativer kommunen laver i forbindelse med udarbejdelsen af kommunens næste klimaplan.
Tørring Gymnasium
Hedensted Kommune samarbejder med Tørring Gymnasium frem mod den endelige godkendelse af klimaplanen. Forløbet består af flere elementer, herunder et undervisningsforløb med to samfundsfagsklasser, hvorefter eleverne deltager i en temadag med oplæg fra blandt andre udvalgsformanden for Klima, Natur & Miljø samt eksterne oplægsholdere med fokus på cirkulær økonomi, iværksætteri og bæredygtige forbrugsvaner.
Dagen afsluttes med en workshop, hvor eleverne udvikler idéer til den kommende klimaplan. De tre bedste idéer bliver efterfølgende præsenteret for det samlede udvalg, hvor eleverne får mulighed for at pitche direkte til politikerne.
I efteråret fortsætter samarbejdet med et frivilligt forløb for en mindre gruppe elever, som får indblik i, hvordan politiske planer og beslutninger bliver til i et embedsværk. Forløbet rundes af med et arrangement i forbindelse med Kommunalbestyrelsens endelige vedtagelse af klimaplanen.
Virksomhedsråd
Som led i arbejdet med revisionen af klimaplanen har Hedensted Kommune etableret et Virksomhedsråd. Rådet skal bidrage til at sikre ambitiøse, relevante og realistiske indsatser, der giver mening i en lokal erhvervskontekst.
Medlemmerne er udvalgt blandt virksomheder, der allerede arbejder aktivt med bæredygtighed, så deres erfaringer og perspektiver kan være med til at kvalificere klimaplanens målsætninger og handlinger. Gennem dialog og sparring bidrager rådet med konkrete input til, hvor der kan skrues op – og hvor der skal justeres – for at skabe reel fremdrift.
Virksomhedsrådet er en del af en bredere inddragelse, hvor både borgere, unge og andre aktører også bidrager med idéer til den kommende klimaplan.
Elevråd
Som en del af arbejdet med revisionen af klimaplanen inddrager Hedensted Kommune også elevråd fra kommunens folkeskoler. Gennem dialog med eleverne sætter vi fokus på bæredygtige vaner, deres perspektiver på klimaudfordringer og deres bud på, hvordan kommunen kan gøre en forskel – både i hverdagen og i et bredere perspektiv.
Samtalerne kredser blandt andet om, hvad der fylder for børn og unge i dag, hvad der er vigtigt for deres trivsel, og hvordan klimaarbejdet kan være med til at gøre kommunen mere attraktiv for dem.
Formålet er at sikre, at folkeskolernes stemmer bliver en del af den nye klimaplan. Det er de unge, der skal leve med konsekvenserne af klimaforandringerne, og derfor er deres perspektiver en vigtig del af grundlaget for fremtidens løsninger.